Вышка на Фестивале науки NAUKA 0+

МИЭМ НИУ ВШЭ

• Танцующий робот Darwin-Mini

Darwin-Mini - человекоподобный программируемый робот от южно-корейской компании Robotis, управляемый с планшета, смартфона и ПК. Благодаря открытому программному и аппаратному обеспечению базовая комплектация робота может быть легко дополнена различными датчиками и деталями корпуса. На основе робота Darwin-Mini можно создавать обучающие курсы по программированию и 3D моделированию, а также можно создавать собственнные программы для управления роботом. Например, можно создать танец, наложенного на музыка, а также создать сценарий для робо-театров. 

• Умное зеркало

Умное зеркало - устройство, совмещающее в себе привычный элемент интерьера и высокотехнологичные разработки 21 века. Дополненная реальность позволяет просматривать новости, листать ленты Instaram и узнавать прогноз погоды на обычном зеркале.

• Шлем виртуальной реальности

Распечатанный на 3D принтере шлем виртуальной реальности с возможностью подключения аудиосистемы позволяет превратить свой смартфон в высокотехнологичный мультимедийный центр виртуальной реальности.

• Виртуальная лаборатория по химии с распознаванием жестов

Приложение, позволяющее в игровой форме получить знания по курсу химии. Отличительной особенностью приложения является то, что для совершения каких-либо действий использовать не обычную клавиатуру или мышь, а свои руки. Пользователю предоставляется уникальная возможность своими руками собирать молекулы, смешивать различные реагенты и проводить опыты. 

• Система трехмерной визуализации движения человека

Система трехмерной визуализации движения человека позволяет в реальном времени преобразовать образ человека в 3D модель, а также наложить необходимые графические эффекты для получения различных сцен. 

• Универсальная роботизированная платформа

Платформа имеет возможность перевозить на себе оборудования общим весом до 15 кг. Один из вариантов использования роботизированной платформы - создание системы видео-присутствия путем установки на платформу видеокамеры, экрана, микрофона и акустических колонок. Управлять платформой можно с помощью приложения, которое разработали студенты МИЭМ НИУ ВШЭ. 

• Робот шар

Робот шар, разработанный студентами МИЭМ НИУ ВШЭ, может применяться как для исследования местности, так и в развлекательных целях. Движение шара осуществляется по средствам отклонения центра тяжести в необходимую сторону. Внутренние компоненты робота шара изготовлены на 3D принтере по разработанным моделям. Робот управляется с помощью специально разработанной программы для телефона с OC Android.

В программе также другие разработки: интелектуальная система управления освещением в жилом доме "Умный свет", портативная система оценки физиологических показаний человека и другое. 

• Интелектуальный баттл "Игры разума"

Гости фестиваля смогут принять участие в захватывающих интеллектуальных битвах со студентами МИЭМ НИУ ВШЭ. Участникам за короткий период времени предстоит продемонстрировать логику, смекалку, знания математики, умение абстрактно мыслить.

• Мастер-класс «Моделировани при помощи 3D-ручки»

На мастер-классе можно будет овсвоить 3D-печать и процесс моделирования трехмерных объектов с помощью 3D-ручек. Практика моделирования развивает способности, так что прямо в воздухе можно будет создать свою Эйфелеву башню и разные другие объекты.

ЦЕНТР ПРОТОТИПИРОВАНИЯ НИУ ВШЭ (HSE Lab)

В технологичной мастерская HSE Lab (Центра прототипирования НИУ ВШЭ) каждый сможет узнать, как стать мейкером и научиться создавать роботов, гаджеты и арт-объекты. Участники выставки смогут познакомиться с современными технологиями 3D-печати и материалами, увидеть вживую работу 3D-принтера и рассмотреть готовые изделия. Клуб мейкеров продемонстрирует свои арт-объекты и проекты, сделанные в фаблабе ВШЭ, а также проведет мастер-классы для школьников и их родителей. На стенде также будут представлены стартапы резидентов Центра прототипирования НИУ ВШЭ.

 

 

Сравнительно недавно появилась новая междисциплинарная область нейробиологии – нейроэкономика. Она объединила нейробиологию, экономические науки, психологию и ряд других дисциплин. Эти знания легли в основу новых представлений о природе принятия решений. Можно ли предсказать решение человека по активности его мозга? Оставляет ли нейробиология место свободе выбора? Можно ли с помощью нейроэкономики создать новые технологии для помощи людям, страдающим от патологических решений? Обзор новых методов исследования мозга, основных концепций нейроэкономики и новых вызовов современному обществу позволит слушателю сформировать или изменить свое мнение о проблеме свободы принятия решений и механизмах нашего поведения.

 

Одним из основных вызовов для энергетики является значительный рост потребления тепла и электроэнергии в мире, который произойдет вследствие роста экономики и населения мира. Этот рост происходит в основном в городах. Если расширение городов и увеличение их числа продолжатся, использование энергия в городах увеличится более чем в три раза с 2005 по 2050 гг. С учетом существующих темпов добычи доступных глобальных запасов полезных ископаемых для энергетики, они могу закончиться в ближайшее время: уголь – примерно через 100 лет, природный газ и сырая нефть - через 50 год. Кроме того, в процессе их сжигания, образуются парниковые газы, которые оказывают способствуют быстрому изменению климата: от засух и наводнений до затопления территорий отдельных государств.

Именно поэтому в мире активно развиваются возобновляемые источники энергии (ВИЭ), которые превзошли все прогнозы, сделанные в начале 2000-х. Сегодня ВИЭ быстро дешевеют, повышаются их технологические характеристики. Солнечные панели и солнечно-ветровые установки используются семьями для получения электроэнергии для своих домов и небольших поселков. Отдельные страны стремятся получать до 80% электроэнергии из ВИЭ.

 

 

Вы познакомитесь:

• с актуальными исследованиями в области психофизиологии, нейроэкономики и нейробиологии;
• с методиками экспериментальной психологии и когнитивными исследованиями;
• с методиками и экспериментами в области позитивной и кросс-культурной психологии;
• с возможностями, позволяющими начать свою научно-исследовательскую деятельность в департаменте психологии НИУ ВШЭ.

Для кого?

Лаборатории департамента открыты для школьников 9-11-х классов, интересующихся психологией, биологией, психофизиологией и медициной.

Присутствие студентов, учителей, родителей допускается и приветствуется.

Вход по регистрации. 

Лаборатории:

•  

  центр нейроэкономики и когнитивных исследований (ауд. 113) 

•  

  когнитивных исследований (ауд.321, 322)

•  

  когнитивной психофизиологии (ауд.225)

•  

  психологии способностей (ауд. 212) 

•  

  международная научная лаборатория позитивной психологии личности и мотивации (ауд. 203): 

•  

  международная научная лаборатория социокультурных исследований (ауд. 219)